Ve školním roce 2013/2014 byl naší škole udělen titul EKOŠKOLA.
V letech 2016/17 a 2018/19 jsme titul EKOŠKOLA obhájili.
Od školního roku 2018/19 funguje na naší škole EKOPARLAMENT, který vznikl sloučením školního parlamentu s Ekotýmem.
Ekoparlament plní funkce školního parlamentu a zároveň zajišťuje zdárné plnění programu EKOŠKOLA na naší škole.V ekoparlamentu jsou 2 zástupci z každé třídy 5. až 9. ročníku. Ekoparlament o své činnosti informuje všechny ostatní žáky školy, včetně dětí 1. - 4. tříd.
PROGRAM EKOŠKOLA je mezinárodní vzdělávací program, který v České republice zaštiťuje SDRUŽENÍ TEREZA, a jehož hlavním cílem je, aby žáci snižovali ekologický dopad školy a svého jednání na životní prostředí a zlepšili prostředí ve škole a jejím okolí. Do programu je zapojeno přes 44.500 škol z 55 zemí světa a naše ZŠ do programu vstoupila ve školním roce 2012/13.
Práce na programu je rozdělena do 7 kroků:
- Sestavení EKOTÝMU – týmu lidí (žáků, pedagogů, případně dalších zaměstnanců školy), který celý program realizuje
- ANALÝZA STAVU ŠKOLY - zkoumáme naši školu zevnitř i zvenčí a hledáme, co funguje a co je třeba zlepšit v oblasti odpadů, vody, prostředí školy, energie, dopravy a šetrného spotřebitele
- SESTAVENÍ PLÁNU ČINNOSTÍ - vymýšlíme, jak udržet to, co funguje, a zlepšit to, co nefunguje. A samozřejmě se snažíme naše nápady zrealizovat
- MONITOROVÁNÍ A VYHODNOCOVÁNÍ – průběžně sledujeme, co se nám daří a co ne, abychom svou práci uměli lépe vyhodnotit
- Začleňujeme témata ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY DO VÝUKY
- INFORMUJEME A SPOLUPRACUJEME – prostřednictvím nástěnky a webových stránek naší školy se všichni žáci, pedagogové i další personál ve škole dozvídá, jaké kroky EKOTÝM podniká a proč. Také se snažíme do našich aktivit zapojit co nejvíc členů školy, případně obyvatel našeho města
- VYTVOŘENÍ EKOKODEXU – vytváříme souhrn pravidel, jak se budeme chovat k sobě navzájem, k prostředí ve škole i k přírodě. Tato pravidla ctíme a dodržujeme
Cíle programu jsou především:
- získat pozitivní vztah k prostředí školy a jejímu okolí
- získat chuť měnit prostředí školy tak, aby bylo příjemné a ekologické
- porozumět tomu, jak činnosti ve škole (např. zacházení s vodou, elektřinou, odpady, …) ovlivňují naše životní prostředí
- rozpoznat problémy našeho prostředí, analyzovat příčiny a snažit se tyto problémy řešit
- zapojit do našich aktivit co nejvíc žáků a poskytnout jim pocit, že jejich práce má smysl
- inspirovat ostatní (např. rodiče) k podobnému jednání
Pokud Vás program Ekoškola zaujal, další podrobnější informace najdete na webových stránkách
Naše škola byla také oceněná za ekologické aktivity titulem „Škola udržitelného rozvoje“, a to ve školním roce 2013/14 (2. stupeň) a 2018/19 (1. nejvyšší stupeň).
Plány činností a výstupy analýzy stavu školy za školní rok 2018/19 jsou ve složce Zápisy ze schůzek.
Přiložené plány činností a výstupy analýzy stavu školy, tj. klady a zápory školy za školní rok 2017/18:
Analýza školy - klady a zápory
Plán činností na říjen a listopad 2017
Zápisy ze schůzek Ekotýmu - říjen
Přiložené plány činností a výstupy analýzy stavu školy, tj. klady a zápory školy za školní rok 2016/17:
Plán činností na prosinec a leden
Plán čínností na únor a březen
Plán činností na duben, květen a červen
Klady a zápory - prostředí školy
Přiložené plány činností a výstupy analýzy stavu školy, tj. klady a zápory školy za školní rok 2015/16:
